体操 被当成了对学生进行体育锻炼的手段

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在我看来,普通人对于体操的认识都不是很准确。在公办校园里,体操
被当成了对学生进行体育锻炼的手段,这种手段是为了让孩子们能够按照
定模式进行身体锻炼
当然,这种锻炼是在强制要求下进行的,这个并不是孩子们内心的想法。
在我的印象中,这种强迫似乎不能同人类的心理规律联系起来。
不仅仅是校园,就连我们的医院在对病人的后期治疗中,也往往让病人
进行一定的身体锻炼以便能够达到更好的治疗效果。
在我的认识中,校园中的体操是用来根除我们的消化系统的不良反应的。
可是我不明白这些虽然对患病的孩子有效果,可是没有患病的孩子做这些动
作干什么呢?
更让我不能接受的是,还有一些校园的活动相当于特技表演者需要达到
的难度,这个根本没有任何作用。
当然,我写这些的目地不是为了抨击现在的校园活动,我所关注的更不
是这件事情。我周边的很多教育工作者在听完我讲述这种锻炼方法时纷纷持
否定态度。
往上一点,我讲述大一点儿的孩子们的身体锻炼活动的时候,他们的态
度变得更加强硬。当然,我本人也是站在否定态度里的一份子。
在我看来,不管是体操还是其他的锻炼方式,这些运动的功能都是为了
辅助我们的身体进行健康良好的生长。
如果说在成长过程中,有的儿童没有按照正常规律发育,这个时候我们
能做的就是要帮助他们学会简单的生存技能
除却这一点,假如说孩子必须进行大量的身体锻炼才能保障自己的成长
我认为这个时期一定是孩子3-6岁之间。这个时候,孩子需要的唯一锻炼就
是学会走路。
选择这个时期是有科学依据的,因为在发育的时候,孩子往往是腿部以
上发育较快。根据科学的比例计算,刚刚出生的孩子以腿根为界,上面部分
占到了将近七成。
当然,这个比例会慢慢地发生改变,年龄越大,腿部占的比例也会增大
举个例子来说,大人上面和腿部的比例大概就是1:1,有的腿部会更长一点。
这种身体上的不同是会根据时间的变化而调整的。可是,科学地说,人类的
上部分还是会比腿部长得速度快点儿。从刚刚降生开始,变化的幅度也比较小。
到了孩子要上幼儿园的时候,孩子的身体比例还是腿部较短,这个时候
孩子的腿部将占了四成。当然,在这个时扌期,孩子的整体会变高,并且这个
比例会一直变化着。
孩子的腿部长得越来越快了,这个是因为孩子腿骨上下两个软骨的生长
变化,除了这个,当然也是孩子的骨头也在生长。
不能忽略的是,现在孩子的腿部依然负担着比它重的上面部分。所以
在走路的时候他们就不会跟大人一样保持很好的平衡,我们也不能因为这个
呵斥他们。
这个当然也有不良作用。如果小孩子比较瘦弱,那么他们长时间走路就
会有困难,为了负担自己的身体,他们往往要勉强自己坚持下去。
这种情况下,他们的腿部不会正常生长,而是出现0型腿等难看的腿型。
这些不好看的腿型跟孩子的营养有关,当然有先天腿病的孩子也会拥有这种
不健康的腿型。
在孩子的成长中,我们不能够用对大人的要求去勉强孩子做高难度的动
作。孩子的身体有着自己的成长规律。